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    没有理由去亲自质问梁司琪，这个问题难不倒季长海。一校之长对付一个教师有的是办法。他将教务主任喊来，要教务主任去问问梁司琪。

    教务主任兼高一二班的班主任。季长海觉得将宝仅仅押在高一一班是不够的，其他班也要跟上去。其他班如果能出一两个二本三本啥的，那不也很好吗？出家人不爱财越多越好，能考上大学的学生就是二十一中的财富。所以季长海将自己的心腹派到高一一的隔壁班，要他盯紧高一一，高一一班干什么他们班就可以干什么，无需向他汇报。

    可是高一一班的学生有近一半都是特殊人才，别的班根本无法复制。教务主任累死累活，心力憔悴也学不到高一一的一点皮毛。

    教务主任听校长派他与梁司琪谈话，脑袋摇的像拨浪鼓，连说不用谈。高一一班虽然玩的欢实，但一点都没有耽误学习。在外面玩的都是成绩好的学生，学习差的都安安静静的在教室用功呢。

    季长海像京剧道白一样问：“此话当真？”

    主任不由也学着说：“当真！”

    “此话不假？”

    “不假！”

    季长海抓起外套披上，对主任说：“走，去看看。”

    高一一班教室里果然有许多学生在认真学习，不仅有本班的学生，还有不少其他班上的好学生来向张秋生们请教问题。好学生哪儿都有，哪怕是在烂学校。就像坏学生哪儿都有，哪怕在重点学校一样。

    　　


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